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002489444/2024-15817

公开方式:

主动公开

文号:

公开日期:

2024-04-30

发布单位:

杭州市发展和改革委员会

主题分类:

综合政务/政务公开

市经济信息中心开展“信连心·讲习堂”第一期研学活动

发布时间: 2024-04-30 09:36:33

来源: 杭州市发展和改革委员会(市对口支援和区域合作局)

党建引领促创新 蓄力赋能提质效

为加快提升研究创新能力,着力打造一支高素质、专业化的研究团队,市经济信息中心以“信连心”支部党建品牌建设为牵引,搭建“信连心·讲习堂”研学交流平台,并于4月26日召开第一期活动——2024年上半年自主课题开题报告会。中心智库学术委员会专家代表、中心领导班子及研究团队成员参加会议。

颁发大咖聘书,集聚“智囊”力量

为加强研究领军人才打造和青年骨干培养,中心印发实施《研究团队提升行动方案》,建立了提升行动领导小组、智库学术委员会、研究团队等组织架构,聘请了国家、省、市智库专家、发改委处室领导,作为中心智库学术委员会的委员。会议现场,中心专职副书记贾悦代表中心为浙江财经大学经济学院副教授、博士金星,市委党校市情研究所所长、副研究员范海霞,市发改委办公室主任陈晨等三位与会委员代表颁发聘书。

专家指导明思路,课题研究促发展

会议精选2024年上半年8项自主课题作开题汇报,各课题组对课题研究框架、调研计划、进度安排、预期成果等逐一汇报,与会专家就开题报告内容提出建设性的指导意见。

师徒结对“传帮带”,研思同行共成长

会议宣读了《中心研究团队“师徒帮带”结对计划》,现场10名导师与16名85后年轻干部开展帮带结对。会议指出,调查研究是中心的“门板饭”,是中心干部必须具备的基本功。研究团队尤其是年轻干部,要把每次调查研究、每次汇报交流作为检验实力水平、提升作风效能的机会,努力拿出自己的最佳状态。希望通过此次会议,各课题组充分吸收专家们的建议,抓紧开展调查研究,形成一批高质量的调研成果。

信息中心聚焦经济研究职能,扎实开展自主研究,2023年完成自主课题10个、专题报告40余篇,在《浙江经济》等刊物发表文章13篇。其中,8项成果获市级以上领导肯定性批示,《经济感知系统研究及实践》获国家经济信息系统优秀研究成果二等奖,另有2项成果分获市机关党建优秀课题成果一等奖、市社科联学术和咨政年会征文二等奖。

下一步,信息中心将依托“信连心·讲习堂”研学交流平台,立足“大学习·大调研·大比拼”三大活动载体,结合党纪学习教育,持续组织一系列活动,为研究团队及年轻干部成长搭平台、建舞台,持续形成大兴调查研究、全员研究创新的良好氛围。

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杭州市发展和改革委员会

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2024-04-30

市经济信息中心开展“信连心·讲习堂”第一期研学活动

发布日期: 2024-04-30 09:36

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党建引领促创新 蓄力赋能提质效

为加快提升研究创新能力,着力打造一支高素质、专业化的研究团队,市经济信息中心以“信连心”支部党建品牌建设为牵引,搭建“信连心·讲习堂”研学交流平台,并于4月26日召开第一期活动——2024年上半年自主课题开题报告会。中心智库学术委员会专家代表、中心领导班子及研究团队成员参加会议。

颁发大咖聘书,集聚“智囊”力量

为加强研究领军人才打造和青年骨干培养,中心印发实施《研究团队提升行动方案》,建立了提升行动领导小组、智库学术委员会、研究团队等组织架构,聘请了国家、省、市智库专家、发改委处室领导,作为中心智库学术委员会的委员。会议现场,中心专职副书记贾悦代表中心为浙江财经大学经济学院副教授、博士金星,市委党校市情研究所所长、副研究员范海霞,市发改委办公室主任陈晨等三位与会委员代表颁发聘书。

专家指导明思路,课题研究促发展

会议精选2024年上半年8项自主课题作开题汇报,各课题组对课题研究框架、调研计划、进度安排、预期成果等逐一汇报,与会专家就开题报告内容提出建设性的指导意见。

师徒结对“传帮带”,研思同行共成长

会议宣读了《中心研究团队“师徒帮带”结对计划》,现场10名导师与16名85后年轻干部开展帮带结对。会议指出,调查研究是中心的“门板饭”,是中心干部必须具备的基本功。研究团队尤其是年轻干部,要把每次调查研究、每次汇报交流作为检验实力水平、提升作风效能的机会,努力拿出自己的最佳状态。希望通过此次会议,各课题组充分吸收专家们的建议,抓紧开展调查研究,形成一批高质量的调研成果。

信息中心聚焦经济研究职能,扎实开展自主研究,2023年完成自主课题10个、专题报告40余篇,在《浙江经济》等刊物发表文章13篇。其中,8项成果获市级以上领导肯定性批示,《经济感知系统研究及实践》获国家经济信息系统优秀研究成果二等奖,另有2项成果分获市机关党建优秀课题成果一等奖、市社科联学术和咨政年会征文二等奖。

下一步,信息中心将依托“信连心·讲习堂”研学交流平台,立足“大学习·大调研·大比拼”三大活动载体,结合党纪学习教育,持续组织一系列活动,为研究团队及年轻干部成长搭平台、建舞台,持续形成大兴调查研究、全员研究创新的良好氛围。